Deutsche Gesellschaft Lesen und Schreiben e.V.

Ansprechpartnerinnen bzw. Ansprechpartner
Prof. Dr. Renate Valtin
Internet: www.dgls.de

Sitz
Humboldt Universität
Abteilung Grundschulpädagogik
Geschwister Scholl Str. 7
D 10099 Berlin
e-Mail: praesidentin( bei)dgls.de

Mitgliederzahl
500 Mitglieder

Tagungen/Publikationen
Die DGLS führt jeweils im Frühjahr an wechselnden Orten ihre Jahrestagung durch. Diese ist mit einer ganztägigen Fortbildung verbunden, die sich an Lehrer/innen des gastgebenden Bundeslandes richtet. Darüber hinaus haben die Mitglieder die Möglichkeit, sich auf einer Herbsttagung mit einem ausgewählten Problem des Schriftspracherwerbs besonders intensiv zu befassen.
Die daraus resultierenden Tagungsergebnisse stellen Erkenntnisse und Positionen einzelner Personen und Arbeitsgruppe vor und werden in den DGLS-Beiträgen dokumentiert.

zentralen Aufgaben
Die DGLS setzt sich für die Förderung der Schrift- und Sprachkultur ein. Zentrale Arbeitsthemen sind der Erwerb der Schriftsprache, insbesondere unter erschwerten Bedingungen, ihr Gebrauch und ihre Funktion. Lehrer/innen, DidaktikerInnen, Literatur- und SprachwissenschaftlerInnen sowie PsychologInnen haben sich zusammengefunden, um Forschungsvorhaben auf dem Gebiet des Lesens und Schreibens anzuregen, internationale Kontakte zu fördern und Tagungen zu organisieren, die Einblicke in neuere wissenschaftliche Arbeiten und Entwicklungen in der Praxis geben. Als Sektion der International Reading Organisation (IRA) erhält die Arbeit der DGLS in Theorie und Praxis eine internationale Fundierung.

Die DGLS versteht sich auch als Diskussionsforum für schulpolitische Fragen.

derzeit wichtigsten Themen
Vorbereitung des 15. Europäischen Lesekongresses „Checkpoint Literacy“ vom 5.-8. August 2007. Der Kongress steht unter der Schirmherrschaft von Frau Bundesministerin Dr. Annette Schavan und wird organisiert vom International Development in Europe Committee of the International Reading Association und der Deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben.

Erwartungen an die Mitgliedschaft in der Initiative
Aktivitäten im Sinne der gemeinsamen Grundsatzposition der ILgl